Fotografija iz otvorenih izvora
Glasnogovornik NASA-e George Land dao je zapanjujuću izjavu. Rekao je da su stručnjaci američkog nacionalnog svemirska agencija nedavno je provela eksperiment kako bi identificirala genijalnost među djecom. Naučnici su razvili inovativni test, omogućujući vam da precizno odredite mentalni potencijal predškolaca. Rezultati su bili doslovno šokantni. Rukovoditelji NASA-e, kao i iskusni psiholozi i roditelji testirajte djecu.
U eksperimentu je učestvovalo 1600 beba u dobi od 4 do 5 godina godina star. Dječacima i djevojčicama bilo je ponuđeno mnogo zadataka za rješavanje koji su trebali biti “odbačeni zaslonci”, tj. razmišljati izvan okvira. Stručnjaci su bili zbunjeni kada su vidjeli da je sa 98% ispitanika uspješno je završilo zadatke. Dakle 1568. godine 1600 nasumično odabrane djece ispostavilo se kao pravi genijalci. Prvo takva nezamisliva figura natjerala je ljude nauke da sumnjaju u svoje metode su, međutim, nakon pregleda testa shvatile da je sve s njim u savršenom redu, ali nešto se čudno događa s djecom za nauka …
Tada su istraživači okupili grupu od 1.600 15-godišnjaka i postavljao im iste zadatke. Među tinejdžerima je bilo manje genija 10% Kada su odrasli prošli test, rezultati su bili u potpunosti depresivno: samo 2% njih je uspjelo pravilno izvršiti sve zadatke. Amerikanci su pomislili: zašto velika većina ljudi s vremenom gube sposobnost kreativnog razmišljanja i nestandardno? Odgovor je pronađen vrlo brzo. Pokazalo se da je sve društvo je krivo, posebno tradicionalne obrazovne ustanove u kojima su djeca vođeni okvirom standarda i primorani da razmišljaju direktno, jer je za to praktično (pa čak i jedino moguće) učitelje koji su izgubili sposobnost kreativnog razmišljanja.
Sjajno dijete i dalje živi u svakome od nas
Ispada da naš čitav obrazovni sistem uskraćuje rastuće ljude svojstven svakom od njih je stvaralački genij. Instituti pod nazivi “škola” i “visokoškolska ustanova” su globalni “psihološka brusilica za meso”, što se čini mentalno punopravne ličnosti poslušnih robova, strogo poslušne utvrđena pravila. Međutim, nije sve tako loše, ako vjerujete pomenuta George Land. Radnik NASA-e objašnjava da bilo koga čovjeku su svojstvene dvije vrste razmišljanja, od kojih se jedna zove divergentno, a drugo – konvergentno. I pored svih blokova unutra svijest, 98% nas ostaje isti genije cijeli život, da smo bili u detinjstvu. Zaboravili smo kako koristiti naše um u celosti.
To je divergentno, divergentno mišljenje koje nam je dato rođenje. Omogućuje osobi da riješi probleme i zadatke. kreativno pronalazeći najoptimalnije i najjednostavnije opcije. Konvergentno mišljenje čovjek stječe tokom svog života i usporava njegov kreativni proces. Kad slijedite drugačije paradigme i dogme, koristite štake nazvane konvergentno razmišljanje. “To je glupa ideja … Ne funkcionira tako … U Upute su napisane drugačije … Za one koji su pokušali prije vas, ništa se nije dogodilo … “- to su uobičajene u našem društvu izjave potiskuju našu sposobnost razmišljanja izvan dnevnim i transformirati svijet oko sebe na pozitivan način. Možda smo zbog toga toliko jadni i živimo …
NASA-in život
