Fotografija sa otvoreni izvori
Koja polja znamo? Elektromagnetska, gravitaciona, može neko je čuo za fermionsko polje. U to smo svi sigurni s vremenom otvaraće se nove, put znanja je beskrajan. A evo i Britanaca psiholog i biohemičar Rupert Sheldrake iznio je teoriju postojanja morfogenog polja, što je rezultat interakcije između sebe umove milijardi stanovnika Zemlje.
Sumnjivo pametna djeca
Koja od nas nije bila iznenađena koliko su današnja djeca postala pametna. Tata nekoliko minuta razmišlja koji će ključ pritisnuti i njegov 5-godišnji sin potuče, čini se, bez pogleda, i uvek u pravu! I svi programi rade kako treba, a na internetu je kao riba u vodi, pa i unutra Forex mu je jasan. A kada se odrasli tata okrene prvorazrednog sina za pomoć, čuje dosadno: „Tata, zašto je li to ovdje neshvatljivo? Tako je jednostavno! ”
Fotografija iz otvorenih izvora
Neka se tata ne uznemirava i seća se sebe kada su roditelji pozvali su ga da postavi mašinu za pranje veša, jer nisu mogli Shvatite desetine gumba. Neka se prisjeti kako mama nije mogla da savlada mobilni telefon koji joj je predstavljen. (Naučila je kako samo ga nazovite.) I neka se djed sjeti kako je bezuspješno pokušavao Objasnite osnovama radio tehnologije svom ocu. Deca su uvek učila nova znanja brže od roditelja. Na to smo navikli i ne postavite pitanje, zašto tako?
Eksperiment Williama McDougalla
Laboratorijski štakori stavljeni su u ogroman lavirint. Eksperimentalno životinje su, prije nego što su stigle do izlaza, napravile i do 200 grešaka. Druga generacija je bila pametnija, treća je bila još pametnija. Iskustvo se vuklo naokolo 15 godina Zadnja generacija je već nesumnjivo pronašla izlaz. Ništa neobično: stari su učili mlade, a oni su prenosili svoje znanje i iskustvo dalje. Sad pažnja!
U susjednom bloku bio je potpuno isti lavirint, unutra su bili samo pacovi radila je ne laboratorijski, već doslovno „uzeta sa ulice“. A ni oni u kojem nisu bili inferiorni u odnosu na svoje laboratorijske kolege. Ko ih je učio? Rezultat se nije promijenio ni kada su ležali između dva lavirinta hiljadu kilometara, jedan je bio u Engleskoj, a drugi u Australiji.
Rupert Sheldrake teorija
Istraživač iz Royal Society of Cambridge Univerzitet, direktor Laboratorija za biohemijske i molekularne Istraživanje na Clare College (Cambridge), svjetski poznati biolog R. Sheldrake je iznio teoriju da je trenirao pacove stečeno znanje preneli svim rođacima preko posebnog mehanizam biološke rezonance, koji je nazvao morfogenim po polju. Obučeni pacovi svoje znanje prenose u “banku” podaci “, gdje postaju dostupni njihovim kongenerima.
Fotografija iz otvorenih izvora
Slično, crpimo znanje iz morfogenog polja i našeg maloljetnički genijalci. Oni jednostavno međusobno razmjenjuju informacije telepatski nivo. Ono što nauči odmah postaje poznat i drugima.
Ali, tada se dogodi nerazumljiva stvar. Vremenom, čoveče gubi ovu divnu sposobnost i jedini način sticanje znanja za njega postaje studija.
Šta ova teorija obećava čovečanstvu?
Ako osoba nauči da upravlja ovim poljem, proces učenja nevjerovatno ubrzati. Bilo koji pojedinac će se samo pripremiti znanje iz “banke podataka”. Pritisnuo dugme – i ti si doktor nauka, pritisnut još jedan – i već ste akademik.
Međutim, još u prošlom stoljeću naučna fantastika upozorila je čovječanstvo iz neodoljive euforije: hoće li se čovječanstvo u ovom slučaju neće naučiti da studira samostalno? Hoće li postati živ robot, mozak koja počinje spolja? Hoće li osoba samo zaboraviti kako mislite, razmislite, uporedite?
U međuvremenu naša djeca, sjedeći za prijenosnim računalima, telepatski komuniciraju vršnjaci i kako to rade, ostaje misterija.
Objavio Klim Podkova
Rat vreme
